🌙 Langkah 1: Mencari Inspirasi Tema Raya
Sebelum menyentuh teknologi, ajak anak-anak berbincang. Ini melatih kemahiran berfikir secara kritis mereka.
Aktiviti: Minta anak-anak tutup mata dan bayangkan satu memori Raya yang paling mereka suka.
Soalan Panduan: “Adakah ada banyak lampu pelita? 🏮 Adakah kita sedang makan ketupat di meja? 🎋 Atau adakah kita sedang melihat bunga api? 🎆”
Hasil: Senaraikan 3-5 perkataan kunci (keywords) yang muncul daripada imaginasi mereka.
🤖 Langkah 2: Berkenalan dengan Penjana Imej AI
Terangkan kepada ibu bapa bahawa AI adalah seperti “pelukis ajaib” yang perlukan arahan yang jelas.
Alatan: Syorkan penggunaan Bing Image Creator (percuma & mudah) atau Canva Magic Media.
Konsep Penting: Terangkan konsep Prompt (Arahan). AI tidak tahu apa yang kita fikirkan kecuali kita beritahunya dengan terperinci.
✍️ Langkah 3: Menulis “Mantra” AI (Prompt Engineering)
Ini adalah bahagian paling teknikal tetapi menyeronokkan. Kita boleh ajarkan formula mudah:
Subjek + Suasana + Gaya Seni = Imej Hebat
Latihan: Cuba bandingkan dua arahan ini bersama anak-anak:
“A house during Raya.” (Hasilnya mungkin biasa sahaja).
“A cozy traditional Malay wooden house at night, decorated with many oil lamps (pelita), warm glowing lights, fireworks in the starry sky, 3D Pixar style animation.” (Hasilnya akan jauh lebih memukau!).
🎨 Langkah 4: Sentuhan Peribadi di Canva
Imej AI hanyalah latar belakang. Sekarang masa untuk menjadikannya sebuah “Kad Raya”.
Muat Naik: Masukkan imej AI tadi ke dalam Canva.
Reka Letak: Pilih fon (font) yang ceria. Ajak anak-anak memilih warna tulisan yang kontra dengan latar belakang supaya mudah dibaca.
Elemen Tambahan: Tambah pelekat (stickers) seperti bintang atau biskut raya untuk nampak lebih meriah.
Tentang penulis
Tc. Ida Rahayu Yahya
Tc. Ida Rahayu Yahya adalah Penolong Jurutera di UIAM dan Juruteknik Bertauliah (Tc.) di bawah MBOT dalam bidang Aerospace and Aviation Technology. Mahir dalam pengendalian eksperimen aerodinamik menggunakan Subsonic Wind Tunnel dan Water Tunnel serta mahir mengoperasi pencetak 3D. Menguasai penggunaan AI generatif (GANs) untuk menghasilkan ilustrasi dan diagram bagi tujuan pendidikan sains dan teknologi, sebagai menyokong pembelajaran digital efektif di rumah.Aktif mengendalikan kelas atau perkongsian asas prompting Gen AI bagi tujuan penghasilan Imej AI secara maya mahupun fizikal.
